primero, voy a decir mucho “usted” y no me refiero directamente a este póster. “Usted” es realmente “nosotros”. No es una llamada directa o un ataque.
segundo: ya no se llama el tercer mundo, se llama una nación en desarrollo.
Obtuve mi primer trabajo a los 14 años porque mis padres querían que aprendiera el valor de trabajar por mi propio dinero. Crecí en un vecindario bastante rico y la mayoría de mis amigos no tenían trabajo, por lo que en ese momento me pareció una dificultad. Pero como mis padres esperaban, aprendí el valor de ser responsable y la alegría de recibir un cheque de pago. También construí mi currículum temprano y tenía empleos un poco más avanzados y mejor pagados para cuando llegué a la universidad, buenas referencias, etc.
Eso está muy, muy lejos de que un niño sea forzado a trabajar en una fábrica.
Entonces, seamos claros: no nos referimos a niños y jóvenes occidentales, europeos o en general de clase media. Probablemente no nos referimos a los de 16, 17 o 18 años, o incluso a los de 14 y 15 años. Y no estamos hablando de hacer que su hijo de 12 años cuide una vez al mes, o que su hijo de 14 años trabaje 6 horas todos los sábados en un trabajo remunerado. Ciertamente no estamos hablando de ayudar en el hogar o tareas domésticas, incluso si esas tareas involucraban trabajo físico. Hable con los niños que crecen en una granja: trabajar es parte de la vida.
De lo que realmente estamos hablando es de niños en países en desarrollo, en familias de clase baja o pobre, donde la vida es realmente una lucha; y creo que el argumento aquí es que un niño que puede trabajar puede proporcionar algo de dinero a la familia. Cuando se presenta así, es una pregunta interesante.
Usted dice que la opción es morir de hambre o trabajar, pero los niños trabajadores son explotados porque son vulnerables. Al final, ambos trabajan y mueren de hambre. Ganan poco, menos que los adultos, trabajan el mismo tiempo y no tienen derechos en cuanto a tiempo libre, atención médica, comidas, etc.
Y no se trata solo de naciones en desarrollo. Volvamos unos cientos de años cuando los niños trabajaban en las minas porque eran pequeños, a menudo muriendo de problemas pulmonares y respiratorios, o quedando atrapados o incluso aplastados hasta la muerte bajo tierra. Fue legal. ¿A quién benefició? Ciertamente no el niño.
Algunos puntos más:
Los niños que tienen que trabajar a tiempo completo no pueden ir a la escuela. Los niños que no pueden ser educados tienen pocas posibilidades de avanzar en su cultura, sin importar dónde vivan, se desarrollen o no. Solía trabajar en una escuela secundaria en riesgo aquí en Vancouver y conocí y conocí a adolescentes que tenían que abandonar la escuela para obtener trabajos a tiempo completo, a menudo cuando tenían padres desempleados. Estos estudiantes, que ya estaban “en riesgo” ahora tenían un riesgo mucho mayor de quedar atrapados en un ciclo de pobreza, pero incluso un mayor riesgo de embarazo adolescente (falta de educación sexual), relaciones abusivas (falta de pensamiento crítico y límites ), depresión (falta de confianza, falta de motivación), incluso suicidio (falta de esperanza). La educación, aunque la mayoría de los jóvenes se quejan de ello en las Naciones desarrolladas, se está elevando en demasiados niveles para dejarla de lado. Desde aprender a leer, hasta educación sexual y seguridad, estar cerca de tus compañeros, tener mentores y maestros que hablen sobre tu vida, hasta tener una oportunidad de una vida mejor.
Entonces, cuando hablamos de una nación que aún se está desarrollando, eliminar a los niños del sistema educativo (sea cual sea la calidad) podría significar un ingreso pobre para la familia, pero significa que el niño está condenado a ser pobre para el resto de su familia. vida. Nunca tendrán la oportunidad de ascender, obtener un mejor empleo, iniciar un negocio o tener las habilidades para forjar una vida mejor. ¿Sabes qué más significa? Los hijos de este niño, un día, también serán pobres y quedarán atrapados en un ciclo de pobreza, sin educación y sin calificación. No digo que cada niño sea el próximo CEO de una compañía importante, pero aprender a leer y escribir podría llevar a un trabajo de escritorio, podría llevar a una secretaria, podría llevar a un guardia de seguridad, podría llevar a un maestro, podría conducir para un empleado, un cajero de banco: un trabajo legítimo con un salario un tanto justo y tal vez incluso un poco de humanidad. ¿Adivina qué significa eso para los futuros hijos de este niño? También tienen una mejor oportunidad. Tal vez puedan ir a la escuela por más tiempo, o ir a la secundaria, ¿y luego qué? De repente, en 3 generaciones, una familia pobre es una familia de clase media y toda la nación está mejor por eso. Significa economía, ingresos, significa personas calificadas que ganan dinero que, independientemente de la pequeña cantidad que pueda ser, puedan gastar en esa misma economía.
Así es como un país en desarrollo se vuelve más desarrollado.
No por poner a los niños pequeños a trabajar en fábricas oscuras y húmedas o al vapor de los campos calientes, trabajando durante 12, 14, 16 horas al día, todos los días, a menudo durante todo el mes, trabajando sus pequeños dedos hasta el hueso para hacer casi nada. Pero bueno, si pueden pagar menos a un niño y no ofrecerles ningún beneficio, pueden venderlo a WalMart. Y piensan bien, las familias necesitan dinero. Esta es la explotación de los más vulnerables de la sociedad, no solo en las naciones en desarrollo, sino en todas partes. Explotar la desesperación de los vulnerables para ganar dinero rápido y barato. No está bien.
Sin mencionar que el niño ya vulnerable, de una manera socioeconómica, está en peligro y en una posición más vulnerable. ¿Crees que los padres pueden controlar a sus hijos? ¿Asegúrate de que estén seguros y alimentados? Si no. ¿Y dónde trazamos la línea aquí en “trabajo”? Desde el tráfico sexual hasta los orfanatos falsos y la esclavitud total, es una pendiente peligrosa y resbaladiza.
Entonces, sí, poner a un niño a trabajar puede ayudar a una familia que intenta sobrevivir. Sin embargo, es una curita. Ese niño tendrá hijos (probablemente muy pequeños) y no podrá mantenerlos, por lo que sus hijos también irán a trabajar. El ciclo continuará, los pobres seguirán siendo pobres. Los vulnerables siguen siendo vulnerables. Aquellos de nosotros que consumimos continuamos con nuestras vidas y nuestras cosas, y tal vez nos decimos que es bueno porque en otro lugar alguien tiene un trabajo para hacerlas. ¿Hay un lugar en el mundo para las fábricas? ¡Por supuesto! Hay una demanda y dinero por hacer y el dinero ayuda a la economía. Pero los niños no necesitan ser parte de la ecuación, y en una nota separada pero relacionada, todo el proceso puede hacerse en un nivel mucho más ético si nosotros, los consumidores, lo exigimos.